A lo largo del proceso de formación en el Colegio Andino es fundamental la consolidación de espacios de reflexión sobre las relaciones con los otros y con lo trascendente. En esta dirección, en la Intermedia los alumnos pueden elegir cada año asistir a clase de ética o religión.
El que los estudiantes (con la asesoría de sus padres) puedan escoger entre estas dos clases no significa que se trate de escenarios que choquen entre sí, se trata más bien de dos perspectivas que permitan reflexionar en torno al comportamiento humano.
En este sentido, mientras la clase de religión se orienta al desarrollo de una cultura religiosa a partir de diversos enfoques (por ejemplo, el estudio de la historia de las religiones), la clase de ética vuelca su mirada a la pregunta por el modo en que nos compartamos y por el cómo justificamos dichos comportamientos.
En otras palabras, la clase de religión abre espacios para pensar el hecho religioso en la historia, es decir, las formas en las que el hombre ha configurado su relación con lo trascendente; por su parte, la clase de ética busca el desarrollo de habilidades argumentativas en torno a la construcción de juicios éticos sobre las acciones que tienen lugar en la propia historia de vida, en dilemas éticos, en la literatura y en contextos actuales como las redes sociales o los medios de comunicación.
