Im Hinblick auf die Entwicklung von sozio-emotionalen Kompetenzen haben wir eine Arbeit mit unseren Schülern der Grundschule angefangen: Eine ganze Woche lang waren die Fußballplätze gesperrt, es fanden Sensibilisierungs-Workshops statt und unsere Schüler haben über Niederlage, Respekt, „sauberes Spiel“ und Konkurrenz nachgedacht.