Digitale Projekte
Projekt Aula Play Osmo der Grundschule (PADP)
Grundschüler entwickeln ihre Lese-, Schreib-, Zähl-, Rechen- und Problemlösungskompetenzen mit Hilfe der iPad-Technologie und einer Anwendung der Erweiterten Realität namens Play Osmo, die es den Kindern ermöglicht, mit realen Objekten zu interagieren, die dann von den technologischen Geräten erfasst werden, um sie in der digitalen Umgebung zu bereichern.
Projekt Mobile Klassenzimmer in der Mittelstufe (PADI)
Schüler der Mittelstufe lernen selbstständig und kooperativ von Angesicht zu Angesicht, indem sie das mobile Klassenzimmermodell mit iPad-Technologie nutzen. Die Lehrkräfte bereiten den Unterricht im Voraus im Geräteverwaltungssystem (MDM Jamf) vor und legen fest, welche iPad-Anwendungen für die Schüler in ihrem Unterricht in welcher didaktischen Reihenfolge verwendet werden sollen. Die iPads sind als gemeinsam genutzte Geräte konfiguriert, so dass jeder Schüler ein Eins-zu-eins-Modell in seinem Unterricht erlebt und somit seine dort gespeicherten Informationen und Daten geschützt sind.
Programm der digitalen Bildung in der Oberstufe (PEDB)
Die Schüler der Oberstufe lernen selbstständig und kooperativ mit Unterstützung von Lehrern nach dem Eins-zu-Eins-Modell und B-Learning. Schüler und Lehrer ersetzen ihre Hefte und Bücher als solche durch einen Hybrid-Laptop (Tablet-PC) mit aktivem Stift, eine Plattform für das Hosting von Inhalten (Microsoft OneNote Class Notebook), eine Kommunikationsplattform (Microsoft Teams) und verschiedene Online-Bildungsressourcen (Ebooks Klett Ediciones, FWU Mediathek, Exam.net u.a.).
