Preguntas Frecuentes
¿Cómo es la vida de un niño en un colegio grande?
Aunque el Colegio Andino tiene un número importante de alumnos, cada sección opera de forma independiente, brindando a los estudiantes un ambiente más personalizado. Los desplazamientos por el Colegio comienzan de manera gradual y siempre acompañados por sus profesores, lo que les permite adquirir confianza y familiarizarse con el campus a su propio ritmo.
¿Cómo es el ingreso y la adaptación al "colegio grande"?
En el Andino creemos en el trabajo conjunto entre la familia y el colegio, comenzando desde la preparación para esta nueva etapa. Involucrar activamente a las familias ha sido determinante para lograr que los niños se sientan tranquilos, acogidos y felices de llegar a su nuevo colegio.
Para esto, hemos diseñado un proceso que incluye diferentes momentos y herramientas:
- Kindergartenbuch: Un libro digital que se puede imprimir, con información sobre profesores, salones, alimentos, buses, y más. Este documento es enviado por correo electrónico para que los niños y sus familias se familiaricen con el colegio antes de su llegada. Es una forma en que la familia conoce el entorno escolar.
- “Conociendo a los niños y sus familias”: Un documento donde los padres describen a su hijo y su entorno, lo que nos ayuda a entender sus rutinas y preferencias. Así, el colegio puede conocer mejor el entorno del niño.
- Reunión virtual con cada familia: Padres, director de grupo y profesor acompañante (Tandem) se presentan y conversan a través de Teams.
- Primer día: Los padres acompañan a los niños, participan en actividades y luego regresan a casa juntos. En Prekínder, los niños llegan con sus papás y realizan una actividad con sus compañeros.
¿Qué es Andinitos?
Andinitos tiene su propio espacio, pensado y construido específicamente para niños de tres años y es la transición de la casa o del jardín infantil al colegio grande.
El enfoque pedagógico está todavía en actividades de la vida cotidiana como vestirse solo, organizar maleta, juguetes, etc.
Este espacio ha sido diseñado con las últimas tendencias y los más altos estándares de arquitectura pedagógica la cual tiene como principio el aprendizaje mediante el juego.
¿Cómo son los horarios?
Andinitos: lunes a viernes de 7:30 a.m. a 12:30 p.m.
- En la mañana, todos los niños llegan al Colegio en los buses azules con sillas especiales traídas desde Alemania diseñadas para niños de 3 y 4 años.
- A las 12:30 p.m. se regresan en vans blancas del Colegio con cinturones de seguridad especiales.
El Colegio ofrece la posibilidad de extender la jornada de Andinitos hasta las 2:45 p.m. Durante este tiempo, los niños realizan diferentes actividades, almuerzan, tienen una opción de descanso. Este espacio tiene un costo adicional.
De Prekínder a 12º el horario es de 7:30 a.m. a 2:45 p.m. de lunes a jueves, y de 7:30 a.m. a 12:35 p.m. los viernes.
A partir 1º los alumnos tienen la posibilidad de quedarse en el Colegio realizando Actividades Extracurriculares de lunes a jueves, de 3:00 p.m. a 4:30 p.m. y los viernes de 12:45 p.m. a 2:45 p.m.
Uniforme
Durante la etapa de Preescolar (Andinitos, Prekínder y Kínder), los niños asisten al Colegio de particular, teniendo en sus salones dos mudas, botas pantaneras para la salida a su “Naturtag” (Día de la Naturaleza) y Hausschuhe (pantuflas) que usan para estar en su salón de clase.
Al pasar a la Primaria, desde 1º, comienzan a utilizar uniforme todos los días y los alumnos de 12º pueden usar su tradicional chaqueta que los identifica como alumnos de último grado.
Secciones en el Andino
El Andino está dividido en 4 secciones:
- Preescolar:
o Andinitos: 4-5 grupos de máximo 16 niños por salón.
o Prekínder y Kínder : 6 – 7 grupos de máximo 22 niños por salón.
• Primaria: 1º a 4º.
• Intermedia: 5º a 8º.
• Bachillerato: 9º a 12º.
De 1° en adelante tenemos de 6 – 7 grupos de máximo 25 niños por salón.
Resolucion de conflictos
En nuestro Colegio entendemos que la resolución de conflictos es una competencia indispensable para la vida y se debe desarrollar a lo largo de la vida escolar.
Por esta razón existen diferentes técnicas acorde con la edad y el desarrollo de los niños:
En el Preescolar enseñamos a los niños a solucionar conflictos de manera sencilla y práctica mediante la metodología “PalaverZelt”, la cual consta de 5 pasos: 1) Contar la situación, 2) Explicar el sentimiento, 3) Expresar lo que el niño desearía, 4) Proponer una solución y 5) Elegir un punto medio.
En Primaria utilizamos el programa de prevención Faustlos: un programa de prevención de en el cual se trabaja desarrollo de la empatía, control de impulsos y manejo del malestar y la ira.
En Intermedia y Bachillerato contamos con el programa “Mediadores” en el cual los mismos alumnos ayudan a conversar entre ellos en las situaciones cotidianas, escuchando empaticamente y buscando soluciones entre ellos.